活動内容/プログラム
学習支援
お子様に合った勉強方法は一人ひとり異なる場合があります。
例えば文字の書き方一つとっても、書き順に沿って何回も繰り返し書く事で覚える事が出来る子供もいれば、文字全体を画像のようにとらえ覚える子もいます。
視覚的な手掛かりがいいか、聴覚的な手掛かりがいいか、全体を把握した方がいいか、順序だてて覚えた方がいいか、その子の感覚や特徴を理解した上で、漢字検定や数学検定、パソコン学習など将来のサポートをしていきます。
例えば文字の書き方一つとっても、書き順に沿って何回も繰り返し書く事で覚える事が出来る子供もいれば、文字全体を画像のようにとらえ覚える子もいます。
視覚的な手掛かりがいいか、聴覚的な手掛かりがいいか、全体を把握した方がいいか、順序だてて覚えた方がいいか、その子の感覚や特徴を理解した上で、漢字検定や数学検定、パソコン学習など将来のサポートをしていきます。
学習 | 国語 |
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算数 |
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パソコン |
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作業 |
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運動療法支援
体の運動を他動的・自動的に行うことで身体機能等の維持.改善.向上し、様々な身体的なバランスを図るための手技を指したものです。
運動療法と一言でまとめても、その方法や取り組み、考え方は様々なものがあります。
その膨大な方法の中から、ハピネス中村校では器具を使ってのバランス訓練など、遊びながら楽しく取り組める活動を行なっています。
少しずつ取り組むことによって、色々なことができる『達成感』を子どもたちにも知ってもらい取り組むことが大事だと考えております。
運動療法と一言でまとめても、その方法や取り組み、考え方は様々なものがあります。
その膨大な方法の中から、ハピネス中村校では器具を使ってのバランス訓練など、遊びながら楽しく取り組める活動を行なっています。
少しずつ取り組むことによって、色々なことができる『達成感』を子どもたちにも知ってもらい取り組むことが大事だと考えております。
音楽療法支援
ハピネス中村校では音楽療育(リトミック)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。
音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。
音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。